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110.王老师懂医学

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一沓子第一版人民币被王忆收了起来。

他没有直接查验,而是准备带到22年再查验,因为不能带到22年的收藏品是没有意义的。

晚上又吃了一次药,他感觉自己情况好多了,除了还是盗汗外其他症状大大缓解。

不得不说,加强锻炼、增强身体素质还是很重要的!

另外还得戒掉祖传手艺活,这玩意儿少碰为妙。

总之他现在感觉自己体魄实在太强壮了。

将来不知道哪个姑娘走运会嫁给他,去享受他那结实臂膀所带来的安全感。

不过暂时来说来找他的姑娘没有,中老年妇女来找他的不少。

因为陈谷的原因,王忆必须得去沪都了。

这消息不知道怎么着传出去了,周五那天学校里的妇女开始络绎不绝:

“王老师你要去沪都呀?顺便帮我给亲戚送个信吧。”

“王老师,我家在沪都也有亲戚,好些年没走动了,你这次帮我送点东西过去好不好?”

“王老师”

“婶子你家也在沪都有亲戚?大家这么多亲戚在沪都?”王忆呆若木鸡。

王东峰的母亲满山花的说:“哦,不是,我家在那大地方咋能有亲戚?我家都是穷亲戚,所以我要从沪都买点东西只能委托你。”

王忆问道:“买什么?”

满山花说道:“都说沪都的大白兔奶糖好吃,前两天峰子相了个亲,那姑娘挺好的,然后我寻思家里得准备点提亲礼了,要是能行的话也想委托你从沪都买点聘礼。”

这消息挺突兀的,王忆问:“峰子相亲了?是哪里的姑娘?这是好事、这是好事,行,大白兔奶糖我给你捎个十斤八斤”

“你净说笑话。”满山花和周围的人都笑了起来,“谁有条件买上十斤八斤的奶糖?称二斤吧,咱外岛的条件差,提亲礼上的奶糖有二斤就说得过去。”

凤丫说道:“嫂子,二斤怕是不够,现在改革开放了,不少生产队条件好了,姑娘们眼光也高了。”

满山花坚持的说道:“二斤奶糖不少,我没看着谁家条件好了,再说支书说了,条件好了也得保持艰苦奋斗作风,不能大吃大喝、贪图享乐。”

“那聘礼你买啥?现在城里都讲究36条腿和三转一响,这可不少钱呀。”又有人好奇的说道。

满山花一头雾水,王忆也没搞懂:“36条腿?啥意思?弄几条猪腿、几条羊腿?”

“王老师你就是会说笑话,哈哈。”凤丫也笑了,“是板凳床茶几啥的,你看一张板凳四条腿,四张板凳一张桌子就是20条腿了。”

“还有三脚衣架啥的。”刘红梅补充。

王忆点点头:“这样啊,三转一响我知道,自行车、手表、缝纫机还有一个收音机。”

满山花听的脸色发白:“这东西咱队里都没有一件呢,条件得多好能买得起这个?要的太狠了吧?皇帝嫁公主也不能这样要吧?咱外岛没有这说法对不对?”

她有些求助的看向身边妇女。

因为如果按照这种条件娶媳妇儿的话,她家是给儿子娶不上媳妇儿的。

其他人也不太了解,只能顺着她的意来说:

“就是,咱外岛的要自行车干啥?这都是城里干部的条件。”

“手表一般人也带不上,不是国家干部带手表干啥?再说那东西不防水,带着手表上海里一个不小心就进水坏机器了。”

“咱外岛婚嫁都是四个一工程,三转一响不行,咱没那条件也没那命!”

听见周围的人都这么说,满山花的脸色才好看一些。

王忆又好奇问:“四个一工程是什么?”

“好几个说法呢,最多的是一张床、一个暖瓶、一个痰盂、一个脸盆,这就能过日子了。”来凤解释。

凤丫说:“现在不行了,这都是老黄历了,咱结婚时候才这样,现在是一张床、一口锅、一个暖瓶、一件的确良衣裳。”

其他人七嘴八舌的说:

“这个不一定了,也有的是一间房,一口锅,一张床,一公斤毛线。”

“还有的要一个爹或者一个娘的呢。”

“为啥?家里有老的还不好?”

“好啥?人家不想嫁过来给你家养老的,人家希望你爹娘越少越好。”

妇女们热情的聊了起来,王忆听的头昏脑涨,说道:“这样吧,你们去找文书,跟文书说清楚都要干什么,让他统计下来,然后我们俩对接一下。”

妇女这边闹腾,学生那边也不安静。

一群孩童男男女女的不知道在跑什么,跑几步哈哈笑,有人靠近又赶紧跑。

王忆问道:“这是干嘛呢?”

王状元跑过来站在他身边说:“老师,我们在踩影子。”

王忆点点头,这个他明白,小时候他也没少玩,很幼稚的游戏。

然后他低头看了看,勃然大怒:“王状元你滚蛋,别踩我影子!”

王新钊跑过来,王忆赶紧往旁边躲了躲。

结果王新钊问他:“王老师,图书管理员的身份定下来了没有?”

王忆说道:“定下来了,就由招弟姐妹一起当图书管理员,一起来管这些小人书!”

毕竟人家老爹刚请他吃了海鲜榆钱粥也给了他一笔巨款,按照规矩他这个老师收了礼肯定得要投桃报李。

当然这是开玩笑的说法。

他是发现招弟姐妹一直不被主岛的孩子所接纳,而她们姐妹也很自卑,这对她们的成长来说是很不好的。

所以他需要帮助姐妹四个建立起自信心。

权力是自信之门的钥匙。

王新钊听后很失望,毫无疑问他想当图书管理员。

其他学生也很失望。

王忆在大课上宣布了这任命,有人下意识的提出了质疑:“老师,她们姐妹不识字,都不会写我们的名字,也不认识那些书的名字,这怎么管理图书?”

这个质疑是非常合理的。

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